｢できない｣という幻想。

はじめに。

今回は、｢できない｣という言葉について考えていきます。

人は、｢できる｣｢できない｣を判断する時に、何を持って判断をしているのでしょうか。そんな問いかけです。

学校とかで、よく、この問題｢できる人｣？という問いかけをすることがあります。

これを読んでいる人の中には、学校の授業で聞かれたことのある人もいるかもしれません。

ですが、実際のところ、｢できると思っているかどうか｣と｢実際にできるかどうか｣は、違います。

できると思っていても、実際にやってみたら、できなかったかもしれないですし、できないと思っていたら、できてしまった場合もあり得ます。

この投稿では、その｢できる｣という言葉に注目して、お伝えしていきます。

｢できない｣とは何か。

｢できる｣という言葉があるということは、同時に、｢できない｣という言葉も立ち上がってきます。

光と影ではないですが、1つ何かの概念が立ち上がると、同時に、反対側の概念も立ち上がってしまうということです。

冒頭の例であれば、｢できる人は手を挙げて｣ということは、同時に、｢できない人は手を挙げないで｣という意味が、出てきてしまうということです。

でも、｢できる｣か｢できない｣かって、かなり曖昧な概念です。

こういう議論をする時に、｢今回の問題に関しては、できる30で、できない70ですね｣とは言わないですよね。

学校の問題であれば、｢できる｣＝｢問題に答えることができる｣あるいは｢問題を正答に導くことができる｣という意味合いになると思います。

ところが、学校生活を卒業し、仕事をするようになると、比較的明確だった｢できる｣が、さらに曖昧なものになっていきます。

例えば、車の運転について。

車の運転が｢できる｣といっても、運転の免許は持っているけど、ペーパードライバーです。という場合もあれば、昔レーシングドライバーをやっていました。という場合もあるわけです。

｢できる｣という言葉を、丁寧に見ていくと、少し触れただけで、このような問題が隠れていることがわかります。

二者択一に追いやられてしまう時の闘争方法。

｢できる｣という言葉の奥深さは、これだけではありません。

先ほど、｢できる｣と｢できない｣について、出しましたが、自分や相手に対して、｢できる｣か｢できない｣か、といった問いかけをする人がいます。

このように、◯◯対△△のような、わかりやすい構図に持っていきがちです。白対黒とか、紅組対白組みたいな感じですね。議論であれば、賛成か反対か、といった問いかけが考えられます。

でも、実際には、7割くらいは賛成だけど、3割くらいは反対の要素もあるんだよね。ということもあると言えます。どちらか100％ということは、それほど多くありません。

では、なぜそのような問いかけをしてしまうのでしょうか。

それは、言っているほうも、言われているほうも、わかりやすいからです。

ここで肝心なのは、言われている相手のためだけに、二者択一を用いているわけではないということです。

場合によっては、相手を追い込むために、こちらの論理に誘導するために、二者択一に追い込んでいる人もいます。

では、そんな二者択一というわかりやすい構図にかけられがちな世界で、どのようにして闘争すれば良いのでしょうか。

｢できる｣と｢できない｣という言葉からの逃走。

それは｢逃走｣するということです。

冒頭にも触れた｢できる｣と｢できない｣という言葉ですが、｢できる｣か｢できない｣かという問いかけが浮かんだら、そのどちらとも距離をとって考えるということです。

何か質問を受けると、その問題に対して、答えてしまいがちです。

その質問に対する回答なのですから、本来であれば、それで事足りているはずです。

しかしながら、先ほどの｢できる｣という言葉が立ち上がると、同時に、｢できない｣という言葉も立ち上がる。というお話をした通り、その質問が出てくると同時に、その質問の背景となる部分が立ち上がっているのです。

よって、その質問に回答したからといって、それが問題の本質かどうかは、また別の話になるのです。

言い換えれば、その質問そのものに回答しても、その質問をした相手にとっての問題は、解決されないことがあるということです。

これは、難しいところがあって、質問した相手も、どのような質問をすれば、自らの得られる回答が返ってくるか、わかっていないことがよくあります。

というよりも、どのような質問をすれば良いかわからないからこそ、道に迷ってしまい、助けを求めているとも言えます。

改めて｢できる｣｢できない｣とは何か。

さて、もう一度、話を振り返っていきましょう。

先ほどの項目では、相手が困っていて質問をしてきたが、その質問に答えても、本質的には、相手の問題は解決しない、という話でした。

そして、これは今回のテーマである｢できる｣と｢できない｣という言葉にも直結します。

その相手にとっては、大したことない(大してできない)と思っていても、世間一般では、プロレベルということがあります。

反対も、同様です。

｢できる｣と思っていたけど、実際には、そこまでできなかった(通用しなかった)という場合もよくあります。

でも、どちらにしても大切なことは、｢できる｣や｢できない｣という言葉に、実際の｢可能性｣を奪われないことです。

正直なところ、何かを実施する前の計画や見立ては、とても大切です。ですが、同時に、計画や見立てによって、それが｢できない｣につながってしまっては、意味がありません。

計画や見立てにより、｢できない｣を生み出すのではなく、｢できる｣を生み出すために、計画や見立てを作るということです。

そうでなければ、計画や見立てを作る意味は無いですし、それほどのことをやる必要がないのであれば、そもそもその計画は、実施しても仕方がありません。

おわりに。

人は、｢できる｣や｢できない｣という言葉を使いがちですが、同時に、その言葉によって、｢可能性｣を奪われているようにも見えます。

｢できない｣という言葉だけでなく、｢できる｣という言葉にもよってです。

ですが、同時に、｢可能性が奪われれている｣という状態から、｢可能性を見出している｣状態もまた、浮かび上がってきます。

二者択一の2つの選択肢だけではなく、2つの選択肢を含めた全体の把握が必要になってきます。